Beispiele kunst- und kulturvermittelnder Schulprojekte

Fremde im Montafon - Montafoner in der Fremde 2017/18 Zwangsarbeit in Arbeitslagern ©Alexander Sturn Schule: Neue Mittelschule Schruns-Dorf, 6780 Schruns, Vorarlberg , , LehrerIn: Daniela Vogt-Marent Kulturpartner: Montafoner Museen, 6780 Schruns, Vorarlberg , , , , Kulturschaffende: Michael Kasper Klaus Bertle Sophie Röder TeilnehmerInnen: Alter: 12 - 15 Anzahl: 41 Durchführungszeitraum: März 2018 - Juni 2018 Kurzbeschreibung: Die Schüler/innen der Klassen 3a, 3b, 4s hatten Gelegenheit, an der Gestaltung der Sonderausstellung 2018 “Kriegsgefangenschaft” im Montafoner Heimatmuseum mitzuwirken. Während sich 1918 zahlreiche Montafoner in Kriegsgefangenschaft in der Fremde befunden hatten, waren umgekehrt russische Kriegsgefangene in der Region untergebracht und hatten Bauten zum Schutz vor Naturgefahren errichtet. Die Jugendlichen recherchierten zunächst im Montafon Archiv nach Feldpostkorrespondenzen aus dem 1. Weltkrieg. In einem nächsten Schritt setzen sich die Schüler/innen im Rahmen eines museumspädagogischen Workshops mit unterschiedlichen Facetten des Themas “Kriegsgefangenschaft” in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts und in der Gegenwart auseinander. Auf Basis der historischen Recherchen sind mehrere audiovisuelle Elemente für die Ausstellung im Montafoner Heimatmuseum entstanden: Einerseits haben die Jugendlichen Feldpostbriefe von Montafoner Kriegsgefangenen aus dem 1. Weltkrieg vertont. Diese Dateien waren als Hörstationen sowie mittels QR-Code in der Ausstellung abrufbar und können dauerhaft auf der Museumswebsite nachgehört werden. Andererseits haben einige Schüler/innen diverse Szenen aus dem Tagebuch eines Kriegsgefangenen im Montafon in alter Kleidung nachgestellt und sein Schicksal als Bildschirmpräsentation mit Schwarzweiß-Fotos und eingesprochenen Originalzitaten umgesetzt. Programm, in dem das Projekt durchgeführt wurde: Geschichte gemeinsam verhandeln